ขนาดตัวอักษร
แสดงผล
กระทรวงศึกษาธิการในฐานะหน่วยงานในการดำเนินการตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ด้าน ๓ การ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยมีเป้าหมายให้คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ ๒๑ และปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ มีการนำเทคโนโลยีและการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน เป็นครูยุคใหม่ที่สามารถออกแบบและจัดระบบการสร้างความรู้ สร้างวินัย กระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจ เปิดโลกทัศน์มุมมองของเด็กและครูด้วยการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นให้มากขึ้น ควบคู่กับหลักการ ทางวิชาการ มุ่งเน้นการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มีเป้าหมายการพัฒนาที่สำคัญ เพื่อพัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี เก่ง และมีคุณภาพ โดยคนไทยมีความพร้อมทั้งกาย ใจ สติปัญญา มีพัฒนาการที่ดีรอบด้าน และมีสุขภาวะที่ดี ในทุกช่วงวัย มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคม และผู้อื่น มัธยัสถ์อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรมและเป็นพลเมืองดีของชาติ มีหลักคิดที่ถูกต้อง มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ รวมทั้งแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และ การพัฒนาศักยภาพของคนไทยทุกช่วงวัยเป็นนโยบายเร่งด่วน เตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ ๒๑ และภายใต้แผนแม่บท ยุทธศาสตร์ชาติประเด็นอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเปลี่ยนบทบาทของครูให้เป็นผู้อำนวยการการเรียนรู้ ทำหน้าที่สนับสนุน กระตุ้นสร้างแรงบันดาลใจ แนะนำวิธีเรียนรู้และวิธีจัดระเบียบการสร้างความรู้ โดยการออกแบบกิจกรรมและสร้าง นวัตกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียน และมีบทบาทเป็นนักวิจัยพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อผลสัมฤทธิ์ จัดกิจกรรม การเรียนรู้ในสถานศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐานสากล สามารถปรับตัว สื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผล ส่งผลต่ออันดับขีดความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศที่สูงขึ้น โดยคาดหวังว่าผู้เรียนทุกช่วงวัย มีคุณภาพมาตรฐานสากล มีทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ ๒๑ มีความสามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผล มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
ปัจจุบันหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ดำเนินการจัดทำระบบ Learning Platform ของแต่ละ หน่วยงาน ตลอดจนมีการจัดทำสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมของแต่ละหน่วยงานขึ้นเป็นจำนวนมาก อาทิเช่น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้พัฒนาระบบ OBEC Content Center (https://contentcenter.obec.go.th/) ที่มีการจัดทำสื่อการเรียนรู้ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มากกว่า ๒๕,๐๐๐ สื่อ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้ระบบคลังสื่อ ICT (https://ictinn21.vec.go.th/main) ที่มีสื่อการเรียนรู้ด้านวิชาชีพ ทั้งระดับ ปวช. ปวส. และระยะสั้น มากกว่า ๒,๒๐๐ สื่อ เป็นต้น เพื่อให้ผู้สอน ผู้เรียน และผู้ใช้งานทั่วไป สามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ได้โดยง่าย โดยไม่ต้องจดจำเว็บไซต์ และรหัสผ่าน
เมื่อเป็นสมาชิกหลายระบบ ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ดำเนินการจัดทำโครงการพัฒนาระบบศูนย์รวมสื่อการเรียนรู้ของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อใช้เป็นแหล่งรวบรวมสื่อ และบูรณาการแหล่งเรียนรู้ ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้กับผู้สอน ผู้เรียน และประชาชนผู้สนใจต่อไป
วัตถุประสงค์